I bambini della scuola primaria di rivalta incontrano Roberto Piumini

Alla scuola di Rivalta i bambini incontrano Roberto Piumini

“Maestra,  Roberto Piumini quando è sceso dal treno aveva un quaderno ed una biro in mano?” Così i bambini immaginavano uno scrittore famoso: sempre con la penna in mano, foglietti scritti ovunque e la testa piena di idee. Proprio il capire chi è uno scrittore e quale lunghissimo lavoro c’è dietro ad un libro è […]

Comprendere e ricordare meglio un testo? Proviamo con i lapbook!

Il problema principale che riscontro come maestra è che i bambini spesso, pur sapendo leggere, non interiorizzano ciò che hanno letto principalmente perché non prestano attenzione ed interesse a ciò che c’è scritto. Certo ci sono tutte le eccezioni del caso, ma ho avviato una ricerca personale proprio alla ricerca di qualcosa che mi aiutasse […]

a scuola con oltre e Camilla combianaguai

OLTRE : una recensione e un laboratorio per guardare oltre le apparenze

Impariamo ad andare OLTRE a tutto ciò che è diverso da noi ne usciremo sicuramente più ricchi, impariamo a fare come i bambini: guardare le persone per ciò che sono veramente e non per il loro contorno. Queste le parole con cui l’autrice del libro Ilaria P., che molti conoscono come Maestra tra le fiabe […]

La scuola digitale è ormai una realtà, ma che cos’è cambiato?

Dal 2007 con l’introduzione degli strumenti digitali nelle scuole i metodi d’apprendimento sono molto cambiati. In questa breve guida che ho scritto per il web magazine Matita e Forchetta cercheremo di darvi un’idea di quali sono i principali cambiamenti. Che cos’è la scuola digitale? Gli strumenti digitali hanno iniziato ad entrare a scuole nel 2007, […]

Come mi sento oggi? Te lo racconto con una maschera di Carnevale

Arriva il Carnevale e con esso la preparazione della maschera da indossare durante la settimana più pazza dell’anno. Quest’anno ho pensato di proporvi un laboratorio che colleghi maschere e sentimenti per rendere anche questo periodo un momento in cui raccontarsi. trovate questo post anche sul web magazine Matita e Forchetta con cui ogni tanto collaboro […]

Cornelius Holmes Il caso del barboncino dei Baskerville

Che cosa succederebbe se Sherlock Holmes e Don Chisciotte si scontrassero e diventassero un’unica persona? Probabilmente vi trovereste davanti Cornelius Holmes il protagonista di questo divertentissimo libro ad alta leggibilità. Se la settimana scorsa vi raccontavo storie di un gatto in giro per il mondo, questa settimana il nostro narratore è un cane che ha […]

Anna Frank – Diario Una graphic novel per tutte le età

“Cara Kitty, con tutti i miei amici posso soltanto divertirmi; si fanno solo discorsi banali. Per quanto mi sforzi, non si parla mai di argomenti più intimi. Ecco perché… Appena ti ho visto tra i regali… Ho capito che eri speciale! Sarai quindi l’amica del cuore che in vita mia non ho mai avuto…” ( […]

La didattica laboratoriale è davvero utile a scuola?

Ormai da diversi anni si sente parlare di laboratori e didattica laboratoriale nelle scuole,  in questo articolo scritto per Matita e Forchetta ho cercato di capire come queste strategie influenzino la didattica e modifichino gli spazi scolastici Cos’è e come nasce la didattica laboratoriale? Nel 1899 il pedagogista e filosofo John Dewey nel suo libro […]

Hai mai scritto un Haiku? Ecco perché dovresti farlo!

  Ci sono moltissime cose che mi affascinano della cultura giapponese, ma penso che la principale sia quella di riuscire a creare un luogo di silenzio, riflessione e semplicità racchiuso all’interno di un palazzo immerso nel caos. I giapponesi riempiono la loro vita di molti momenti lenti e riflessivi tra cui i più famosi penso […]

Grammatica e corsivo si possono imparare giocando?

Lo scorso anno mi è capitato d’insegnare italiano in una classe che confondesse tantissimo le maiuscole e le minuscole corsive. Ho pensato molto a come far capire ai bambini questa differenza e come insegnare loro soprattutto l’associazione tra le due grafie poiché alcuni ad esempio scambiavano la I maiuscolo con la F o la S […]