30 giorni per capire l'autismo, i disturbi visivi e le difficoltà d'apprendimento aiutano a capire giocando come aiutare a ridurre queste difficoltà con organizzazione e gentilezza

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Continua il nostro viaggio nella CAA e nel suo utilizzo ludico-didattico per bambini dai 3 ai 10 anni (che trovate QUI). Oggi non parliamo però di un libro, ma di un divertentissimo domino che piacerà a grandi e piccini anche come passatempo, al di là della sfaccettatura didattica di cui parliamo qui. L’obiettivo del gioco è quello di associare le bellissime immagini in plastilina con le scritte in simboli PCS così da costruire un serpentone fino a quando qualcuno non finisce le tessere a sua disposizione Contenuto della scatola Nella scatola troverai: 28 tessere grandi e molto robuste che contengono: da una parte il verbo scritto in stampato maiuscolo e in CAA con simboli PCS e dall’altra un’illustrazione creata con la plastilina che raffigura un bambino intento a svolgere una delle azioni scritte; Un libricino […]

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La storia di Cappuccetto rosso in CAA ci porta alla scoperta di attività che alimentano la creatività e i prerequisiti di bambini 3-8 anni

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Continua il viaggio tra i nostri libri scritti in CAA (gli altri inbook potete trovarli QUI) con la dolce poesia di “Questo posso farlo” di Satoe Tone. La storia, all’apparenza semplice e ripetitiva, racconta una felicità a cui spesso non pensiamo, quella che non ha bisogno di fare o strafare, ma solo di esserci   Questo posso farlo: a volte basta solo esserci per trovare la propria strada Tutti riuscivano a rompere il guscio. Lui no   Inizia così la storia di questo uccellino fatto di nuvola che sembra non riuscire in nulla di ciò che dovrebbe saper fare: non sa uscir dall’uovo, non sa prendere le bacche, non sa cantare e neppure volare. Non crediamo però che sia un uccello pigro, i suoi stratagemmi per riuscire sono molteplici ed ingegnosi ma non arrivano ai […]

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Ieri vi ho raccontato perché utilizzare la CAA con i bambini 3/5 anni e potenziare così i loro prerequisiti linguistici, logici, spaziali, … considerando questo linguaggio come una possibilità per tutti e non solo come un linguaggio per chi ha difficoltà. (trovate l’articolo QUI) Oggi iniziamo ad entrare nello specifico dei singoli libri partendo da un grande classico” Il lupo e i sette capretti”   Il lupo e i sette capretti Questa storia è stata scelta poiché rimane ancora molto raccontata nelle case e tanti bambini già la conoscevano. Siamo in cucina, in una mattina come le altre e vediamo una mamma capra che osserva i suoi 7 capretti fare colazione. Ognuno di loro è ben caratterizzato: C’è chi legge, chi sonnecchia, chi appare triste, chi divertito, … Dopo colazione, mentre i capretti sono in […]

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Troppo spesso ci preoccupiamo che i bambini imparino a leggere e a scrivere prima di andare a scuola come se questo portasse chissà quali benefici (che io in 20 anni di scuola non ho mai visto, ma di cui ho affrontato tutte le controindicazioni) e non ci preoccupiamo di quelli che sono importanti prerequisiti che potrebbero non solo facilitare il successivo apprendimento della letto scrittura, ma anche favorire il loro rapporto con i libri e le parole. Uno di questi prerequisiti è l’incontro con l’immagine che, nel caso della CAA (comunicazione alternativa aumentativa) diventa anche parola e linguaggio che mette in gioco una serie di competenze che aiuteranno il bambino nell’apprendimento di nozioni linguistiche, matematiche, geografiche, temporali, … Che cos’è la CAA e come utilizzarla con i bambini fino ai 5 anni La CAA è […]

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Oggi voglio inaugurare una nuova sessione del blog dedicata ai libri speciali cioè a tutti quei libri che parlano di inclusione, diversità, disabilità, … Questo progetto è stato ispirato da due libri in particolare… il primo è quello che vi presento oggi! Titolo: Yxxy – Un giorno speciale- Testo: Marinella Michelotto Illustrazioni e grafica: Licia Zuppardi Casa editrice: Storie cucite Coordinamento Maria Martometti Consulenza pedagogica: Silvia Li Puma       Chi è YXXY? Yxxy è il soprannome di Alexander un bambino di età compresa tra i 3 e i 5 anni che in questo libro inizia la scuola dell’infanzia in ritardo perché ha avuto problemi di salute. Lo seguiamo fin dal primo mattino, al risveglio mentre si prepara e si reca a scuola con la madre un po’ agitata (e chi non lo è […]

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