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	<title>Bullismo e cyberbullismo &#8211; ASCOLTANDO LE FIGURE</title>
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	<title>Bullismo e cyberbullismo &#8211; ASCOLTANDO LE FIGURE</title>
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		<title>Videogames.Piccolo manuale per videogiocatori</title>
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		<pubDate>Sun, 14 Feb 2021 18:36:57 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Video games è un manuale per videogiocatori che non insegna i trucchi dei giochi, ma fa entrare i lettori dentro al gioco scoprendo come si crea un videogioco, ma anche quali insidie possono attenderci mentre giochiamo, Un libro per diventare giocatori consapevoli e informati e magari farlo diventare il nostro mestiere</p>
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		<title>Cyberbulli al tappeto: Manuale per l&#8217;uso dei social</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 31 Jan 2021 19:06:28 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Questo post ha alla base un’idea che è anche quella che anima i miei percorsi con i ragazzi: “I social non sono il male, ma a volte vengono usati male” Partendo da questo principio abbiamo ampliato l’orizzonte del progetto sul Cyberbullismo con questo nuovo libro che i ragazzi hanno apprezzato moltissimo: “Cyberbulli al tappeto” Di bullismo e Cyberbullismo vi avevo già parlato QUI presentandovi alcune attività svolte con i ragazzi e abbiamo ripreso l&#8217;argomento parlando di videogames QUI. Oggi invece ci soffermiamo proprio sulla questione social e su come spiegare ai ragazzi utilizzo e insidie senza cadere in quelle romanzine che spingono esattamente dalla parte opposta. Cyberbulli al tappeto. Manuale per l’uso dei social La rete ha un sacco di risposte. La rete è divertente. La rete è interessante. La rete è un posto fantastico. La [&#8230;]</p>
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		<title>Youtuber &#8211; manuale per aspiranti creator</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Dec 2020 10:20:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-14 anni]]></category>
		<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Se si chiede ad una classe già in quarta o quinta elementare che cosa voglia fare da grande si trova quasi sempre qualcuno che dice: “Voglio fare lo Youtuber” Ormai YouTube ha di fatto sostituito la televisione per molte generazioni di ragazzi eppure a questa affermazione molti genitori si preoccupano molto di più che se il ragazzo volesse fare l’attore cinematografico poiché ormai le insidie del web sono note a tutti. Penso che mai come in questo caso un libro come questo possa davvero fare la differenza poiché è una voce esterna, autorevole e interessante che non solo insegna ai ragazzi i trucchi del mestiere mostrandogli come dietro ad un filmato ci sia di fatto un lavoro spesso fatto a più mani, ma li mette anche in guardia da eventuali problematiche Parole chiave di questo [&#8230;]</p>
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		<title>Io sono Bellaq</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Dec 2019 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-14 anni]]></category>
		<category><![CDATA[6 -10 anni]]></category>
		<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
		<category><![CDATA[LIBRI AD ALTA LEGGIBILITà e INBOOK]]></category>
		<category><![CDATA[Young Adults (12 - 18 anni)]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Io sono bellaq ci racconta di pregiudizio, di terrorismo, di attentati, ma lo fa con un’ironia e con uno sguardo tagliente e comprensivo insieme</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/io-sono-bellaq/">Io sono Bellaq</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it">ASCOLTANDO LE FIGURE</a>.</p>
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		<title>Stargirl di Jerry Spinelli trama e recensione</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Jun 2019 05:00:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-14 anni]]></category>
		<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
		<category><![CDATA[narrativa]]></category>
		<category><![CDATA[Quinta elementare]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>L’adolescenza è un periodo complesso della vita sempre in bilico tra ciò che siamo e ciò che sentiamo di dover essere. Oggi questo dilemma esistenziale tocca i ragazzi già alla scuola primaria e ci accompagna per molto tempo, spesso anche in età adulta Forse è proprio per questo che il libro che vi sto per raccontare inizia a piacere a 9 anni e non smette di essere letto e riletto anche in età adulta. Stargirl Caraway: così speciale, così diversa Mica è una piccola cittadina dell’Arizona dove tutti hanno un proprio ruolo. Tutti a parte l’ultima arrivata: Stargirl Caraway! Si dice di lei che abbia sempre studiato a casa, che veste in modo teatrale, che suona l’ukulele, che è estremamente gentile con tutti e che non si riesce ad etichettare in nessun modo. &#160;A raccontarci [&#8230;]</p>
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		<title>Fiato sospeso &#8211; Silvia Vecchini e Sualzo &#8211; recensione</title>
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		<pubDate>Thu, 23 May 2019 17:22:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-14 anni]]></category>
		<category><![CDATA[6 -10 anni]]></category>
		<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
		<category><![CDATA[Fumetti e graphic novel]]></category>
		<category><![CDATA[GRAPHIC NOVEL e FUMETTI]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Olivia ha una forma di allergia che le impedisce di fare molte cose, ma in acqua si sente libera, si sente forte e forse proprio questa sensazione, un cuore grande e un amico speciale l'aiuteranno ad affrontare una situazione difficile</p>
<p>Una graphic novel adatta dai 9 anni in poi che parla di adolescenza, di crescita, di coraggio e di… vita!</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/fiato-sospeso/">Fiato sospeso &#8211; Silvia Vecchini e Sualzo &#8211; recensione</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it">ASCOLTANDO LE FIGURE</a>.</p>
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		<title>Il club degli strani: accettarsi, ridere e condividere migliora la vita</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Jun 2018 13:00:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[6 -10 anni]]></category>
		<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Perché &#8220;Il club degli strani&#8221; è un libro che chiunque dovrebbe leggere? Perché il messaggio che invia è questo qui: “Noi gli esseri umani, soprattutto durante l’infanzia e l’adolescenza siamo pieni di crepe. Che cosa sono le crepe? I complessi… Così ci roviniamo la vita. Più crepe ci sono peggio è. E le persone cattive, quando vedono le crepe, ci infilano il dito dentro, come gocce d’acqua gelata, per farti star male… L’unica maniera di disarmarli è quella di non dargli altre armi o munizioni. Il rimedio migliore è accettare di essere sé stessi e ridere di sé stessi.” Questo discorso, che si trova in mezzo al libro come un dialogo tra i tanti, spiega molto meglio di ciò che posso fare io perché non può mancare nella libreria di qualsiasi bambino dai 7 anni [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/il-club-degli-strani-accettarsi-ridere-e-condividere-migliora-la-vita/">Il club degli strani: accettarsi, ridere e condividere migliora la vita</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it">ASCOLTANDO LE FIGURE</a>.</p>
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		<title>L&#8217;elefante sulla luna di Gosia Herba e Mikotaj Pa &#8211; recensione e caffè letterario-</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 May 2018 12:29:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[3/5 anni]]></category>
		<category><![CDATA[6 -10 anni]]></category>
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		<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
		<category><![CDATA[Caffè letterario]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Di “L’elefante sulla luna” mi è bastato guardare la copertina per essere certa che era un libro che avrei letto moltissime volte sia ai bambini sia agli adulti nei miei caffè letterari. Sapete che amo le storie di donne caparbie e coraggiose (come quella descritta qui), ma forse non vi ho ancora narrato la mia passione per le storie che uniscono scienza e fantasia. Quindi ora mettetevi comodi, scaldatevi una tazza di tè e preparatevi per un viaggio… sulla luna L’elefante sulla luna esiste davvero? Ogni sera alle 10 un’astronoma si preparava la sua tazza di tè e si sedeva al telescopio per osservare la luna. L’astronoma conosceva la luna come il palmo della sua mano. Anche ad occhi chiusi, avrebbe potuto contare tutte le montagne, i crateri e gli oceani del globo argentato. In [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/elefante-sulla-luna/">L&#8217;elefante sulla luna di Gosia Herba e Mikotaj Pa &#8211; recensione e caffè letterario-</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it">ASCOLTANDO LE FIGURE</a>.</p>
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		<title>Bullismo e cyberbullismo: contrastiamoli con i fiori (laboratorio dai 6 anni)</title>
		<link>https://www.ascoltandolefigure.it/bulllismo-contrastiamolo-con-i-messaggi-dei-fiori/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=bulllismo-contrastiamolo-con-i-messaggi-dei-fiori</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Apr 2018 13:00:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
		<category><![CDATA[GIOCHIAMO CON L'ARTE]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Vi ho già parlato di fiori e di bullismo perchè sono due argomenti he mi stanno a cuore, ma oggi, in collaborazione con Matita e Forchetta, vi voglio invece raccontare di un percorso che li unisce collegando i messaggi floreali alle riflessioni su bullismo e cyberbullismo per iniziare con il piede giusto questa primavera che tarda a farsi sentire. I messaggi nascosti: dal cyberbullismo ai fiori. Oggi sentiamo spesso parlare di cyberbullismo e denunciare il fatto che molte persone che postano frasi, commenti o altro sul web, lo facciano principalmente perché non sono “di persona” davanti a chi giudicano o scherniscono. Di cyberbullismo abbiamo parlato in questo articolo quindi non ci soffermeremo oltre nell’analizzarlo. Il percorso che vi propongo oggi parla invece di fiori e di messaggi nascosti. A volte lo dimentichiamo, ma i messaggi [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/bulllismo-contrastiamolo-con-i-messaggi-dei-fiori/">Bullismo e cyberbullismo: contrastiamoli con i fiori (laboratorio dai 6 anni)</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it">ASCOLTANDO LE FIGURE</a>.</p>
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		<title>Bullismo e cyberbullismo: piccola guida per contrastarli a casa e a scuola</title>
		<link>https://www.ascoltandolefigure.it/bullismo-e-cyberbullismo/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=bullismo-e-cyberbullismo</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ascoltando le Figure]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Dec 2017 06:00:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bullismo e cyberbullismo]]></category>
		<category><![CDATA[SCUOLA]]></category>
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		<category><![CDATA[#cyberbullismo]]></category>
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		<category><![CDATA[#scuola]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Articolo di <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/author/wp_8351929/">Ascoltando le Figure</a></p>
<p>Chi è un bullo? Se foste bambini probabilmente mi rispondereste “è un bimbo cattivo”, ma per fortuna siamo adulti e sappiamo che dietro ad atti di bullismo c’è molto di più di questo. Se cercate la definizione di bullismo sul dizionario troverete: “Ostentazione di presunta capacità o abilità: banale, indisponente e rischioso modo di distinguersi, che sfocia talvolta in comportamenti aggressivi o violenti” Penso che queste poche righe racchiudano il senso del problema. Un bullo spesso è solo un ragazzino che cerca di affermare sé stesso attraverso comportamenti aggressivi, provocatori o addirittura violenti poiché ciò che percepisce del suo comportamento è il senso di forza e l’approvazione di chi gli sta intorno e lo asseconda alimentando la sua percezione positiva. Negli anni si è discusso sempre di più di questo problema e mi sono stati [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it/bullismo-e-cyberbullismo/">Bullismo e cyberbullismo: piccola guida per contrastarli a casa e a scuola</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.ascoltandolefigure.it">ASCOLTANDO LE FIGURE</a>.</p>
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